Bonsack, F., Friebe, C., Fukuta, S., Gardenier, F., & Sadler, A. (2020). Das „Portfolio Praxissemester“: Phasen- und institutionsübergreifendes Konzept zur Entwicklung einer professionellen, selbstreflexiven Haltung in der Lehrer_innenausbildung. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, 3(2), 254–278. https://doi.org/10.4119/hlz-2709