Hinzke, J.-H. (2020). Praktikumsberichte als Reflexionsanlässe? Reflexion zwischen Professionalisierungshoffnung und Praxisbewältigung in der ersten Phase der Lehrer_innenbildung. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, 3(2), 91–107. https://doi.org/10.4119/hlz-2505