Klomfaß, S., Kesler, W., & Stier, J. (2020). Praxisansprüche: Theorie-Praxis-Reflexionen abgeordneter Lehrer_innen im Hochschuldienst. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, 3(2), 151–163. https://doi.org/10.4119/hlz-2495