Großmann, N., Fries, S., & Wilde, M. (2019). Förderung der Autonomiewahrnehmung von Schüler_innen im Unterricht (FAU): Ein Lehrkonzept für angehende Lehrkräfte im Rahmen des Praxissemesters für das Fach Biologie. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2(1), 53–75. https://doi.org/10.4119/hlz-2435