Berding, F., Irmscher, M., Jahncke, H., & Rebmann, K. (2018). Forschendes Lernen in der Lehrerbildung: Verankerung im Rahmen eines Kompetenzentwicklungsportfolios. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ), 1(2), 51–76. https://doi.org/10.4119/hlz-2412