Weiss, G. u. a. 2024. Karten zur nachhaltigen Entwicklung in der Lehrer*innenbildung: Evaluation einer digitalen Lerneinheit als Open Educational Resource (OER) zur Förderung kritischer Analysefähigkeiten. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. 7, 1 (Okt. 2024), 355–377. DOI:https://doi.org/10.11576/hlz-6924.