Wuttke, E. u. a. 2024. Technologiebasiertes und problemorientiertes Prüfen in kaufmännischen Berufen: Konzeption eines Fortbildungskonzeptes für Lehrer*innen und Ausbilder*innen. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. 7, 1 (Juli 2024), 259–282. DOI:https://doi.org/10.11576/hlz-6733.