Funke, M. u. a. 2024. Integration digitalisierungsbezogener Kompetenzen in die Hochschullehre : Ein Verfahren für langfristige Veränderungen am Beispiel biologiedidaktischer Lehrer*innenbildung an der Universität Leipzig. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ). 7, 1 (März 2024), 108–129. DOI:https://doi.org/10.11576/hlz-6391.