Schätzle, C. u. a. 2023. Theorie-Praxis-Verbindung in der Lehrkräftebildung stärken: Das Praxissemester als phasen- und institutionsübergreifendes Forum für die gemeinsame Neugestaltung einer digitalen Lehr- und Lernkultur. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ). 6, 2 (Okt. 2023), 169–186. DOI:https://doi.org/10.11576/hlz-6221.