Kraus, C.-I. u. a. 2024. Gendersensibel in den Sportunterricht: Eine Seminarkonzeption zur Förderung von Genderkompetenz in der universitären Sportlehrkräftebildung. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ). 7, 1 (Feb. 2024), 56–72. DOI:https://doi.org/10.11576/hlz-5971.