[1]
Hußner, I. u. a. 2022. Professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften in der Schulnetzwerkarbeit. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. 5, 1 (Sep. 2022), 257–276. DOI:https://doi.org/10.11576/hlz-5003.