Dahmen, S. u. a. 2022. Professionalisierung im Lehr-Lern-Labor Seminar : Zusammenhänge zwischen der Ausprägung professioneller Handlungskompetenz und fachdidaktischer Selbstwirksamkeitserwartung im biologiedidaktischen Lehr-Lern-Labor . HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. 5, 1 (Aug. 2022). DOI:https://doi.org/10.11576/hlz-4889.