Schilling, Y. u. a. 2021. Sachunterrichtsbezogene Teilstudiengänge aus NRW auf dem Prüfstand: Eine Dokumentenanalyse der Bachelor- und Masterprüfungsordnungen. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. 4, 1 (Juli 2021). DOI:https://doi.org/10.11576/hlz-4031.