Gausmann, N. u. a. 2020. Interprofessionelle Kooperation in inklusiven Grundschulen – Qualifizierungsbedarfe des pädagogischen Personals. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ). 3, 1 (Apr. 2020), 439–454. DOI:https://doi.org/10.4119/hlz-3194.