[1]
Vajen, B. u. a. 2021. Politikdidaktische Rekonstruktion und Bürgerbewusstsein: Eine exemplarische Aufarbeitung demokratiebezogener Vorstellungen. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. 4, 2 (Feb. 2021), 112–128. DOI:https://doi.org/10.11576/hlz-2696.