Meurel, M. und Hemmer, M. 2020. Lernunterstützungen im Geographieunterricht videobasiert analysieren: Konzeption, Durchführung und Evaluation einer geographiedidaktischen Lehrveranstaltung. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ). 3, 1 (März 2020), 302–322. DOI:https://doi.org/10.4119/hlz-2555.