Zenke, C.T. 2020. Homeschooling als Herausforderung an die Schultheorie. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ). 3, 1 (Mai 2020), 510–522. DOI:https://doi.org/10.4119/hlz-2541.