Klomfaß, S. u. a. 2020. Praxisansprüche: Theorie-Praxis-Reflexionen abgeordneter Lehrer_innen im Hochschuldienst. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. 3, 2 (Jan. 2020), 151–163. DOI:https://doi.org/10.4119/hlz-2495.