Koevel, A. und Nerdinger, F.W. 2019. Kooperation in universitären Querstrukturen: Eine qualitative Studie über die besonderen Herausforderungen der Lehramtsausbildung aus Sicht der Fachdidaktiken.: Eine qualitative Studie über die besonderen Herausforderungen der Lehramtsausbildung aus Sicht der Fachdidaktiken. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. 2, 1 (Juli 2019), 123–143. DOI:https://doi.org/10.4119/hlz-2441.