Ohlberger, S. und Wegner, C. 2018. Bilingualer Sachfachunterricht in Deutschland und Europa: Darstellung des Forschungsstands. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ). 1, 1 (Nov. 2018), 45–89. DOI:https://doi.org/10.4119/hlz-2390.